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高中生如何快速背课文 高中生背课文有什么方法

时间:2018-10-16 15:26:53来源:网络整理

在学生时代,大家都背过书,在语文课上,老师更是会给大家规定背诵的篇目,并进行抽查,相信这是很多学生童年的噩梦。

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背诵对于语文的学习是必不可少的,语文是一个需要大量积累的学科,所以免不了要背诵大量的名篇名句。很多学生仗着自己脑瓜聪明,死记硬背也能背下来,但是慢不说,忘得还快。

这种方法只能适用应付检查,并没有效果,所以不提倡同学们死记硬背。

尤其是上了高中,那相对于初中时候的常识来说,简直是爆炸性的增长。要还是单凭死记硬背,那就是犯傻了。

那么高中生该如何科学有效的背诵呢?

今天小编就带大家一起来了解一下——思维导图记忆法。

拿毛爷爷的《沁园春·长沙》来举例。

独立寒秋,湘江北去,

橘子洲头。看万山红遍,

层林尽染;漫江碧透,

百舸争流。鹰击长空,

鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,

谁主沉浮?携来百侣曾游,

忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,

风华正茂;书生意气,

挥斥方遒。指点江山,

激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,

浪遏飞舟?

这篇诗词不长,如果老师要抽查背诵,狂背一个小时也能记住。但那对语文的学习真的没啥好处。

咱们按思维导图的方式背,先把这首词拆解一下:

第一个层次:时间地点人物(我、秋天、湘江橘子洲头);第二个层次:四周的景物描写(山、水、动物)还有坐着的感慨(苍茫大地,谁主沉浮?);第三个层次:由景勾起回忆(同学少年、指点江山、中流击水)。

总结为一句话就是:我去湘江欣赏了下风景,发了点感慨,回忆了下过去的同窗时光,完事。

在脑海中描绘这样一幅图画:秋天,我在湘江的橘子洲上看风景,四周的山都被秋天的红叶染成了红色。我抬头看见苍鹰在天空飞翔,低头看见鱼儿在水里自由地游,不由地感慨,这一切都是谁的安排?

回想七昔日的小伙伴,大家一块儿来这儿玩,那时都是青年学生,大家指点江山,意气风发,还在江中游泳,想想真是美啊!

这样背,词的意境也体会到了,还能很快背下来。

就算隔天再背,只要能进行思维联想,也能顺利背出来。

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同学们都get到了吗?

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