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高中生如何写好英语情景作文 高中生写好英语情景作文有么技巧

时间:2018-10-16 16:42:35来源:网络整理

无论是中文还是英语,作文都是一个老生常谈的事,在高中阶段英语的学习中,对同学们的写作能力有了进一步的要求,当然要求是逐步提高的。

高中生如何写好英语情景作文 高中生写好英语情景作文有么技巧

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在英语的写作里,有一类比较特殊的出题形式,那便是情景作文。情景作文的出题形式一般是看图写记叙文。

然而很多同学在写这类作文的时候,容易走向两个极端:

一类是觉得图片非常简单,一句话就能概括,不知道有什么可写的动词;而另一种极端则是觉得图片内容特别多,各种细节都有,不知道从哪里入手,结果东一榔头,西一棒子,写出的东西缺乏条理性和画面感。

两种极端,都写不好情景作文,当然也都拿不了高分。

那么如何改变这两种极端,突破作文高分呢?

首先,对于第一类同学,推荐“手脚脸话”审图法:

手:拿了什么?

脚:人物站在哪里,即故事发生的地点或场景。

脸:面部表情或深度挖掘心理活动。

话:图片中的文字信息,如黑板、布告栏、宣传单等上面写了什么字。

虽然不一定每个角度都要进行描写,但是这些维度给了学生发挥的空间,不至于觉得看着图无话可说。

而对于第二类同学,则需要熟悉常见场景的写作结构。在看图作文中,很多场景是会反复出现的,比如讨论场景、分工场景、出行场景、迎来送往、合影留念等等。

像这些高频的场景,大家就可以总结出一定的写作流程,让大家的文章写出来有条不紊,描述全面,有画面感。

以分工场景为例,写作流程分4步,分别是:

①总起句:Upon arrival, we got down to work respectively.

②分工过程:Some dug holes, some carried the young trees,and others planted the trees and poured buckets of water.

③工作结果:It wasn’t long before many new trees appeared.

④心理描写:Tired though we were, we felt a sense of pride arose from the bottom of our hearts.

此外,针对看图作文的写作步骤,建议同学们不要急于动笔,多花一些时间在行文构思方面,可以按照下面的流程进行:

审:文字题干看时间、地点、人物、事件;图片看手、脚、脸、话列:列提纲,包括开头、过渡、结尾写:要点 + 细节(详略得当)查:语法 + 拼写

永利国际娱乐注册送56_永利国际娱乐网站【官方授权网站】点评:

刚说不练假把式,同学们一定要多练多写哦。

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