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2018新版智趣寒假作业八年级语文答案大全 2018智趣寒假作业八年级语文题目答案

时间:2018-01-11 10:51:38来源:网络整理

八年级的语文寒假作业相对阅读理解会多一些,那么八年级的语文作业难不难呢?阅读理解你找到重点了吗?写作方面有什么思路?感兴趣的可以来了解一下!

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语文作业其实相对来说是最好做的,因为难度相对数学和英语来说低一些,但是对理解要求高一些,需要发散思维。这也是为了锻炼学生的理解能力和写作能力。

语文一直是三巨头之一,作业量也是不少的,想要开心寒假,还是抓紧做作业吧!

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寒假作业·八年级语文·R

部分答案

第2-3页

走进芳草地

指在人们心中永远铭

代代流传的伟大作品。

走进芳草地

2.贝多芬的音乐几乎每页都是与命运肉搏的历史,而莫扎特则海军首长对我国首批舰载战斗机飞行员拿到“海天通行证”不声不响地忍受着命运的鞭挞,他的音乐使人深切地感受到其签发表扬电,并对下一步的训练提出了新的希翼和要求乐天愉快的心情。3.莫扎特一生充满了坎坷:贫穷、疾病、妒中的一个任务,实现了一个阶段的目标,是“一小步”;但对于我更多是体会到莫扎特以他朴素天真的语调和温婉蕴藉的风格航母事业发展来说,是经过漫长、艰辛的探索而取得的成功歌颂的和平、友爱、幸福和进步,有着极其重要的意义,是一个新的里程碑,可谓“一大第14——15页步”。3.在本文的第二段,编辑用描写的手法,描述了飞行员一、 man fei jian wu xun二、B三、A张少兵驾歼-15舰载机成功降落

精彩瞬间

走进芳草地

飞行环境,人物神情、动作等都有

写,画面感十分强1.本文通过叙述“我”成长阶段中的几件事,表现了“我”在父烈,读起来激动人心。这正体现了本文“画面感强”的特点。爱的感召下,终于理解了父亲,彻底告别隔阂的过程。2.动第4-5页

作描写。“赶”“跑”“追”“喘”等动词,准确生动地写出了父亲为找到女儿的急切不安和对女儿故意躲避的愤怒,突显出父三、2016“数博会”在贵阳开幕,李总理总理发表演讲爱的真挚。3.内容上:运用比喻修辞手法,形象地表现了走进芳草地

我”对父爱有了正确的认识,个人情感发生质的变化。结构图书馆里读书热2.猴年春节不少日照市民选择上:点明中心,照应题目了到图书馆读书作为度过春节的新方式。3.示例:我认为第16-17页“书香春节”这一现象值得肯定与赞扬。这表现了当前人们健一、B二、B三、B康的过节、休闲方式和对常识的敬重与渴求。4.示例一:文走进芳草地明阅读,请勿涂鸦。示例二:请爱护书籍,就像爱护大家的脸1.①从外貌及行医规矩看,他是个奇人,有个性;②从正骨动作看,他医术精湛;③从拒绝给无钱的张四接骨看,他性格倔强、第6——7页

坚持己见;④从赠药退钱看,他做事细心,不失善良,有自己的oang溃泄sdoi2.擅一善奸一歼馈

人生信条。2.①突出表现了苏大夫行医的固执、倔强、不同常人的特点。②推动故事情节的发展,为下文写苏七块不为无钱的张四治病做铺垫。③运用欲扬先抑的手法,先容了苏大夫B2.两轮投票的情况中国人及国际友人的反应3.有经“特色的规矩”,与后文他不收药钱,退回银元给华大夫的行为过漫长的期待终于梦想成真的喜悦,有作为中国人的无比自形成对照,从而更好地突出苏大夫坚守规矩却又心地善良的品豪,有北京一定能办好奥林匹克运动会的自信。

质。3.理解:身处乱世,不立规矩不行,而立了规矩就应该按第8-9页

矩办事,但这也并不影响自己治病救人,帮助他人。评价苏大夫行医的原则性极强,又不乏善良的一面;他施药救人,却走进芳草地

又不求感恩,纵使遭受批判,却依然坚持自我。

时间记叙

两个词写出了解放军战士争先恐后、英勇第18-19页无畏的磅礴气势。3.邵华良具有英勇、不怕困难、敢于吃苦A二、C三、C四、D

的品质。4.《人民解放军百万大军横渡长江》突出渡江之顺走进芳草地利是为了显示解放军的能征善战和国民党反动派的不堪一击,1.(1)散步,漫步(2)只是(3)到……·去(4)最终,终于程中所遇到的重重困难,是为了显示以邵华良为代表的支前民院的地面像积满了水一样澄澈透明,水中(好像)还有水藻、荇工们不怕困难、不怕吃苦的精神。

第10——11页

城了,百姓都躁动不安,我和谁守城呢?(3)苏轼把自己的住一、1.烂一滥2.制一置3.暗一黯4.银一垠二、C

所建造在河堤上,(即使)路过家门也不进去。4.【甲】文表把“中学生”改为“中学”。2.④把“因为”改为现了编辑宦途失意的苦闷。【乙】文表现出苏轼勤于政事,爱护百姓。

走进芳草地

第20——21页

选段(二):周旋于文人中的托尔斯泰选段(三);参加了调A查人口工作的托尔斯泰2.编辑通过“叫喊”“号

等三、1.正亭子2.甚,很好3.消散休息;停止

动作描写、“头发是黑的……含着多少温和善良

4.考虑,想到纪念;思念,读

为颓丧”等神态描写以及语言描写,刻画

心四、C

强的列夫·托尔斯泰的形象。3.①与文人格格不入的走进芳草地孤独。②同情大众苦难的悲悯,无力改变现状的痛苦。托尔斯1.(1)同“缺”,空隙、缺口(2)延长(3)饮酒(4)横渡天性善良,悲天悯人。他为城市贫民的凄惨处境感到震惊而2.曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有!

痛苦,因自己物质富有、生活优越而内疚。他的博爱精神使他3.(1)水清,树荣(茂盛),山高,草盛,趣味很多。(2)从太阳不能忍受他人的苦难,但没有人理解他、支撑他,他在孤独中奋出山(早晨)开始登山,到傍晚时,(他们)已经到半山腰了。

斗着,在理想与现实中挣扎着,所以他是痛苦的,缺少属于自己4.(1)连绵不断(山多)隐天蔽日(山高)(2)只要有锲而不舍的精神和顽强的意志,就能战胜客观的困难

第12-13页

第22-23页

1.C2.A3

、A二、1.C2.C

1.示例:搜集托尔斯泰的照片,播放纪录片《寻找托尔斯泰》,三、①重岩叠嶂隐天蔽日。②绝巘多生怪柏。③悬泉瀑布先容他的人生经历、文学作品及思想探索之路。2.D飞漱其间。④素湍绿潭,回清倒影。

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